在影片中,老师们每每提起“放羊班”的学生时总是会用“不务正业”四个字来形容。小主人公巴王超过作为整个“放羊班”的“羊头”,在临近中考的重要时间节点仍不肯专心学习,反而在上课时间沉迷于书本上“画小人”。授课教师虽“怒其不争”,但是在“成绩”这个教育体制具象化的评估标准面前,却也没有闲情问及学生们的理想。分数高低成为学校里衡量一切的指标,甚至牢牢框定住了孩子们的人生。这种情况下,郭沫若提出李白所出生的碎叶位居中亚,当然具有重大意义,是“西域自古以来属我们固有领土”的铁证,是足以给“苏修”重要一击的“武器”,因此立马就得到了中央的盖章认定。不过,以现在的眼光再去看,就这可以明白,李白出生于“碎叶”,是政治需要。
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