更为可贵的是,剧中描写了医生的成长过程。这个过程,不仅仅是实习医生在师父带领下从幼稚到成熟,而且写出了师徒之间的双向给予。刚入职的两位实习医生有着救治患者的迫切愿望,但同时又面临条规的约束和要承担责任的风险。对此,他们是否依然有救人的勇气和担当?师父在传授经验的过程中,如何让“成熟”与“初心”达到平衡和统一?这种矛盾的设置体现了主创对人性的深刻洞察和对医疗伦理的深入探究。最终,剧中的“急诊四杰”即两对师徒,在相互给予的过程中完成了各自的成长与蜕变。中央芭蕾舞团芭蕾创意工作坊自2010年创办至今,一直助推本土芭蕾编导的成长。今年的主题重在展示“传承与开拓、碰撞与融合”力量,让年轻一代创作者为芭蕾艺术注入新鲜活力和创意。本届工作坊总导演、中芭青年编导李旸表示,这个舞台能让年轻演员们在表演古典和现代当代经典作品之余,通过换位当编导来追寻自己的风格,尝试在建立中国芭蕾学派的道路上探索。
Copyright (c) 2018-2023